执着的追求

黑龙江教育出版社是一个地方出版社，全社正式职工仅有42人，然而，就是这样一个规模不大的出版社，近年来却屡有高水平的学术著作问世，形成了自己的出版特色，在同行中颇为引人注目。

在今天的出版界，各教育出版社由于专业分工的优势而普遍实现了较好的经济效益，这是人所共知的事实，而这相对丰厚的利润该如何使用，做法却不尽相同。黑龙江教育出版社副社长兼副总编辑张天栋说，该社致力于学术著作出版，形成特色也经历了一番讨论。成立于1983年底的黑龙江教育出版社，在经过几年的积累后，进入了良性循环。1987年，该社将支持一流学术著作出版作为出版社今后的方向的决定，在社内引起了争论：出版学术著作明摆着是赔钱的事情，这样做是不是值得？经过几个月的反复论证，全社上下终于取得了一致的意见，大家意识到：从长远来看，专业分工的优势早晚有一天会失去，必须树立危机意识，在众多的出版资源中独辟蹊径，走有特色的出版之路，才能为今后的独立发展打下坚实基础。

出版方向的确立到出版特色的形成，还有很长的一段路要走，为此，黑龙江教育出版社凭着一股锲而不舍的韧劲，开始了长期的经营。对外，他们在1988年率先在《人民日报》和《光明日报》上面向全国征集优秀学术著作书稿并成立了出版基金。对内，他们着手培养建立了一支高素质、能够胜任出版高水平学术著作工作的编辑队伍。经过十几年的努力，目前全社23名编辑中，有研究生学历以上者11人，19人拥有了副编审以上职称，他们分布在不同的学科中，自身具有较高的学术眼光。同时，该社还积极创造条件，鼓励编辑人员参与各项学术活动，加强和著名学者的交流，掌握最新的学术动态，为发掘高水平的学术著作选题创造条件。正因为如此，才使该社出版的《中国当代科技精华》丛书，涵盖了331位两院院士的成果，而正在编辑的《中国当代社科精华》则汇集了近400名社科领域一流专家的研究精粹。出版资源的不断发掘、积累和更新，确保了黑龙江教育出版社出版的学术著作的高品位。

在走学术出版之路的同时，黑龙江教育出版社在选题策划上也逐渐形成了自己的特色，确保了出书的高质量。他们将出版的学术著作基本定位于3类图书：一是研究邓小平有中国特色社会主义理论、进入经济建设主战场、弘扬主旋律的图书。例如他们推出的《开放丛书·思想文化系列》、《中国当代科技精华》丛书、《百年图强》等。另一类是边缘、前沿学科的，有填补学术空白作用，有重大文化积累价值的学术著作，如《边疆史地丛书》，经过10年努力，已出版20余种。这一类著作的出版，直接促进了一些发展中学科的建设，获得了极为丰硕的成果，因而引起了学术界的广泛关注。那些刚刚崭露头角的中青年学者的著作，也是黑龙江教育出版社学术出版的重点。《开放丛书·中青年学者文库》从1990年以来，已陆续出版了3辑近30种。中青年学者的思想活跃、后劲足，这类图书的出版，调动了新一代学者研究的积极性，同时也为出版社培养了一批长期的作者队伍。值得一提的是，黑龙江教育出版社在编辑那些高水平的系列丛书时，一向坚持“不封口”的作法，只要是高水平的书稿，都可以加入到丛书系列中来，这使许多优秀的学术选题得以充分运作，不致仓促成文或中途夭折，因此颇受学者好评。